Familie kan kalles den viktigste sosiale institusjonen i menneskers liv. Det er der han blir dannet som person, derfra observerer han positive og negative egenskaper. Det fremtidige livet og den personlige familien til barnet ditt avhenger av hvilket eksempel du angir for ham.
I følge klassifiseringen av N.N. Posysoeva-familier, når det gjelder å oppdra et barn, er delt inn i fem typer.
Den første typen inkluderer familier med et høyt nivå av moralske forhold, med en sunn moralsk atmosfære. Læreren kan engasjere disse foreldrene i samarbeid, og kan også gi dem nyttige råd.
Den andre typen inkluderer familier med normale forhold mellom foreldre, men der en positiv orientering om å oppdra barn ikke er gitt. Læreren prøver å hjelpe slike foreldre ved å justere forholdet til barn.
Den tredje typen er konfliktfamilier. Dette inkluderer foreldre som ikke kan finne ut av forholdet sitt. På grunn av dette er barn ute av oppmerksomheten, og rimelig foreldreskap blir ikke gjennomført i familien. Lærere og psykologer samhandler aktivt med slike familier og hjelper til med å forbedre familiens mikroklima.
Den fjerde typen familie er preget av ytre velstand, men samtidig har den indre åndelighet. Denne typen familie er preget av skjulte problemer, motsetninger og forstyrrelser i emosjonelle forbindelser. Arbeidet til lærere og psykologer med slike familier er vanskelig.
Den femte typen familie inkluderer foreldre med umoralsk oppførsel. De krever kontinuerlig oppmerksomhet fra lærere, psykologer og publikum. Å jobbe med slike familier innebærer aktiv intervensjon i livet for å beskytte barnet.