"Du må lære et barn mens han ligger over benken, og hvordan det ligger langs det vil være for sent!" Noen mennesker har hørt denne folksvisdommen, men ikke alle tenker på dens betydning. Men i den ligger den hundre år gamle opplevelsen fra våre forfedre, som la merke til at karakteren til en person dannes, som regel, i barndommen.
Hvordan og når karakter dannes
De fleste eksperter mener at grunnlaget for karakter er lagt i en alder av 2 år. Dette påvirkes sterkt av det sosiale miljøet rundt barnet, det vil si hans nærmeste miljø (foreldre, besteforeldre, andre slektninger og nære venner av familien, ofte i huset). Det er under deres innflytelse, etter eksemplene som de gir, begynner barnet å bli oppmerksom på seg selv som en person, trekker konklusjoner om grensene for det tillatte.
En veldig viktig rolle spilles også av graden av utvikling av barnet, tilstanden til hans psyke. Tross alt, hvordan en person reagerer på påvirkninger, ytre stimuli, avhenger av hjernens egenskaper. Og slike reaksjoner har stor innflytelse på dannelsen av spesifikke karaktertrekk.
I en alder av 5-6 år kan de lagt karakterfundamentene vesentlig suppleres eller justeres. Dette skjer når barnet blir smartere og mer erfaren, lærer mer om verden rundt seg, kommuniserer og leker med andre barn. En viktig rolle blir også spilt av systemet med belønninger og straff som ble vedtatt i hans familie. Før begynnelsen av skolefasen i et barns liv, kan karakteren suppleres med slike forretningsmessige og kommunikative funksjoner som omgjengelighet, utholdenhet, nøyaktighet. Det motsatte alternativet er selvfølgelig også mulig når det er vanskelig for et barn å kommunisere med jevnaldrende, men de kan ikke læres å være nøyaktige.
Under opplæringen på skolen dannes det karaktertrekk som forholder seg til den emosjonelle-frivillige sfæren. Barnet faller faktisk inn i en annen verden, blir møtt med behovet for å adlyde disiplin, begrense sine ønsker. Dette kan både befeste de allerede eksisterende funksjonene i karakteren hans, og ødelegge dem, avhengig av viljestyrke og av den moralske og psykologiske situasjonen i utdanningsinstitusjonen.
Ved endt utdannelse, i alderen 16-17 år, er karakteren til en person, i de aller fleste tilfeller, allerede fullstendig dannet.