Den første september. For alle studenter er denne dagen alltid assosiert med en ny fase i livet, uansett hvilket år det er. Og hva med førsteklassinger! For dem er dette et helt nytt uavhengig stadium.
Det første året barnet går entusiastisk på skolen, lekser og nyter nye funn. Men som regel slutter denne inspirasjonsperioden med det andre studieåret. Belastningen blir mer og mer, og hvis du ikke iverksetter tiltak, er det mulig at barnet ikke vil være i stand til å overmanne alle ønskene hans, og han vil begynne å ha store problemer med læring.
Svært ofte, når en lignende situasjon oppstår, prøver ikke foreldre å forstå essensen av problemet og prøver ikke å finne ut hvorfor barnet sluttet å studere godt. Dette er fulle av skandaler, skrik, straff og avstanden til barnet fra mamma og pappa i veldig viktige livsperioder.
Å forstå grunnen til at barnet har sluttet å bli trukket til kunnskap, er det viktigste foreldrene bør gjøre.
Det kan være flere årsaker:
- Det er mulig at barnet ditt ganske enkelt ikke kan komme sammen i et team. Kanskje han er drillet, mobbet eller til og med slått. Forsøk å se på miljøet, det er mulig grunnen ligger nettopp i dette.
- Det er tider hvor en konfliktsituasjon oppstår mellom en lærer og en elev. I de grunnleggende karakterene, der læreren gjennomfører de fleste av fagområdene, kan dette problemet være grunnleggende for å fraråde ønsket om å studere og delta på klasser.
- En av de mest alvorlige årsakene ligger i underbevisstheten til barnet. Foreldre som krever gode karakterer, god oppførsel og dyktighet i alt, gir barnet ofte muligheten til å avvise negative resultater fullstendig. Dermed kan ikke eleven takle tanken om at han ikke forstår noe, og for ikke å få en sludder, vil han ganske enkelt ikke gå på skole. Senere går dette problemet fra kategorien av skuffelse i egne styrker, til fullstendig likegyldighet til alt som er relatert til studier.
Her er tre hovedgrunner til at et barn ikke trives på skolen. Foreldrenes oppgave er å finne ut hvilken situasjon som er mest sannsynlig i deres situasjon. I intet tilfelle skal du skremme barnet, rope på ham og opptre følelsesmessig. Handle adekvat, lytt til ham, og husk at du gjennom hele livet er den viktigste vennen og må inkluderes i alle situasjoner for barnet og være i stand til å løse dem.
